有关“体育老师生病了，这节课上语文（数学、英语……）”的段子，装满了许多学生的求学回忆。“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”，一度是学校体育与教育脱节错位的写照。基层体教融合之路如何进一步走通走远？是临夏市教育部门和体育部门近几年来一直深入思考的问题。少年强则国强，怎样把体育课还给孩子，让体育回归校园、回归教学、回归育人也是临夏市教育部门和体育部们不断尝试探索的工作内容。由中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、国家体育总局、教育部联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件精神，为学校体育改革指出了一个非常明确的方向，学校体育的理念、策略、教学方式，也有了更加清晰的引领。文件出台后，临夏市教育部门和文体旅部门迅速传达文件精神，认真落实文件要求，使体育和教育在价值、功能和目的上的充分融合，共同作用于青少年的成长和发展。10月份以来，关于临夏市学校体育活动的消息不绝于耳：10月19日，临夏市前河沿小学、逸夫小学围棋联谊赛在前河沿小学举行；10月29日，临夏市逸夫第一小学举行了以“团结、健康、运动、快乐”为主体的趣味运动会；10月29日，新华小学教育集团总校举行了第一届“新星杯”校园足球联赛；11月6日下午，红园路小学第一届“智善杯”校园足球联赛闭幕式隆重举行；11月9日，临夏市建国小学第二届球类运动会足球联赛圆满落幕；11月11日，西关小学举行体育改革“一校一品”展示活动暨第六届全员运动会经过32场激烈争夺的比赛，临夏市第一中学九年级篮球赛圆满结束。体教融合，不是体育和教育两个部门资源简单的相加，它是一种理念变革，要以文化人、以体育人，使学校体育同教育事业的改革发展要求相适应，同广大学生对优质丰富体育资源的期盼相契合，同构建德智体美劳全面培养的教育体系相匹配，使体育在育人方面的综合功能和价值得到更充分的释放。我们有理由相信：体教融合之后，青少年超重肥胖率呈快速上升趋势会得到缓解；近视率居世界前列并且低龄化趋势会得到控制；脊柱侧弯超国际患病率水平会有所下降；上了多年体育课后，每个学生都有一项拿得出手的运动技能的愿望也能得以实现！